Qui suis-je ?
Laurence Bugnet, psychologue clinicienne. Formatrice en TSA; TDA, gestion du stress pour entreprises et particuliers.

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Présentation

Je suis Laurence Bugnet, psychologue clinicienne, passionnée depuis toujours par le développement de l’enfant et les liens humains. Spécialisée dans les troubles du spectre de l’autisme (TSA) et les troubles du neurodéveloppement, j'accompagne depuis plus de 15 ans des enfants, des adolescents et leurs familles dans leurs parcours de vie souvent complexes et singuliers.

Mon parcours

Titulaire d’un Master 2 de Psychologie Clinique et Pathologique, et d’un Diplôme Universitaire sur les Troubles du spectre autistique, je me suis formée tout au long de mon parcours à différentes approches spécifiques autour des TSA, du TDAH, des troubles dys et des difficultés scolaires, afin de proposer un accompagnement réellement adapté et personnalisé.

Formations et Interventions

  • Formatrice spécialisée en autisme et neurodéveloppement : J’interviens régulièrement auprès des équipes éducatives, des professionnels de santé et des parents, pour partager des outils concrets, des stratégies éducatives et des pratiques fondées sur l’empathie, la compréhension des profils sensoriels et cognitifs, et la co-construction de solutions.
  • Formatrice en développement personnel : Je m’occupe particulièrement de la gestion du stress et de la confiance en soi.

Directrice d'une école inclusive

Depuis 2016, je suis la fondatrice et directrice de l’école “L’Éveil” à Dakar, un établissement innovant qui accueille des enfants présentant des TSA, des troubles du neurodéveloppement ou en situation d’échec scolaire. Ce projet est né de ma conviction profonde : chaque enfant peut progresser, s’épanouir et apprendre si on lui offre un cadre bienveillant, structuré et stimulant, adapté à ses besoins spécifiques.

Mon travail en libéral

En parallèle, je reçois en consultation libérale des enfants, adolescents, adultes et couples. Je propose un accompagnement global, afin d’aider les personnes à surmonter des difficultés, telles que l’anxiété, le Burn out, les troubles relationnels ou à les soutenir pendant des périodes de transition.

Mes motivations et mes valeurs

Ce qui m’anime, chaque jour, c’est la volonté profonde d’accompagner l’humain dans toute sa richesse, sa complexité et sa vulnérabilité. Je me lève avec l’élan d’offrir un espace d’écoute, de transformation et de reconnexion, que ce soit pour un enfant autiste, un enfant TDA, une maman épuisée, une personne souffrant d’anxiété, un professionnel en questionnement, ou une âme en chemin vers elle-même.

  • Créer des ponts entre les mondes : Entre la science et l’intuition, entre la pédagogie et le soin, entre le visible et l’invisible.
  • Mon mot d’ordre : Voir l’autre se relever, se comprendre, s’apaiser et s’aimer à nouveau.

Quelques goûts personnels...

  • J’aime : La nature, la création artistique, les danses intuitives, les voyages initiatiques, et les espaces de reconnexion à soi.
  • Je suis : Curieuse, toujours en quête de nouvelles connaissances, sensible aux approches holistiques, corporelles et inclusives.
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